的想法 & 交流

每学期, 九州bet9登录基斯提供了许多课程，反映了我们对促进全球理解的承诺. 过去的课程包括:

• 超越语言:跨文化交际

  你可能会说流利的第二语言, 但是你能通过对文化差异的理解和敏感来有效地进行跨文化交流吗? 我们生活在一个前所未有的相互联系的时代，来自不同文化背景的人们之间相互联系，跨文化能力已经成为一项至关重要的技能. 在本课程中，学生将学习跨文化交际的基本概念工具和理论. 学生将分析他们个人的跨文化经历，并解构课程材料中呈现的跨文化交际过程, 包括文学, 电影, 以及一系列关键事件. 在本课程结束时，学生将能够:
  • 识别跨文化交际的关键理论和概念，这些理论和概念对跨文化交际具有实用价值;
  • 参与并批判性地反思旨在培养他们对文化差异的敏感性的活动;
  • 并通过反思文化冲击的本质来观察跨文化交际过程的复杂性, 文化适应, 集成, 跨文化冲突, 等.

• 国土与. 应许之地

  本课程探讨全球移民的模式, 移民, 以及在群体和个人愿望的背景下的移民, 经济和社会变革的希望和危险, 以及构成移民发生的景观的“推拉因素”的组合. 本课程特别关注社会身份，关注将不同群体联系在一起的粘合剂以及围绕这些群体建立起来的神话.

• 全球化与国际关系

  我们如何理解现代强国在推进自身利益时所面临的挑战, 安全, 和野心? 快速变化的全球战略如何, 经济, 地缘政治环境要求各国要么维护其受到威胁的地位，要么寻求机会主义的进步? 国际关系框架有多准确, 比如政治现实主义, 一直在评估和预测州际行为? 本课程考虑并使用概念性工具, 包括危机升级, 双极性, 零和博弈思维, 势力范围, 国家安全, 和威慑来理解超级大国竞争的本质, 过去和现在. 本课程借鉴了来自不同群体的现代学者的阅读资料，以及在考虑公元前5世纪古典希腊的情况下的古代资料, 1914年的欧洲, 冷战的爆发, 以及后9/11时代.

• 的Esquel-Y.L. 杨氏教育基金允许五到七名教师在夏季与中国的教师一起工作长达两周.

• 孔子课堂促进中国语言和文化的学习.

• 专业发展机会, 如布鲁金斯学会专业发展培训:21世纪的学习和不断变化的全球格局, 是在2015年8月提供的吗.

通过教师主导的旅行计划和与交流组织的伙伴关系，海外学年和圆形广场, 九州bet9登录基斯的学生和教师可以沉浸在另一个地方的语言和文化中.

了解更多关于旅游项目的信息

• 大使演讲系列， 由Philip Pillsbury于2008年创立, 邀请了世界各地的大使和外交官, 包括智利大使, 哥伦比亚, 克罗地亚, 法国, 日本, 俄罗斯, 和南非.
  

• 其他演讲嘉宾包括Elie Wiesel, 纪录片制片人诺萨里姆·加里克, 以及约旦的扎伊德·拉阿德·扎伊德·侯赛因王子.